Адаптация пятиклассников к школе: диагностика и пути решения

Версия для печати

13.03.14

Чтобы у ребенка адаптация к средней школе прошла максимально спокойно, легко и без последствий, родители должны подготовить малыша и принимать активное участие в его жизни, помогать и чаще поощрять.

Плохая адаптация к средней школе — в чем причина?

Адаптация пятиклассников в школе: диагностика и решение

Переход ребенка из начальной школы в среднюю можно назвать своеобразным концом детства и началом взросления. Кроме того, в пятом классе школьника ждет совершенно новая, более тяжелая система обучения: новые дисциплины, больше уроков, новый классный руководитель, возможно, другой класс. В такой период дети очень часто меняются — становятся робкими или развязными, суетливыми, забывчивыми, неорганизованными, у них снижается работоспособность, ухудшается сон и аппетит.

Плохая адаптация к средней школе — в чем причина?

Очень редко бывает такое, что пятиклассник спокойно и очень легко вливается в период взросления и хорошо принимает изменения. Чаще всего этот период сопровождается плохим настроением, изменениями в поведении и даже самочувствии. И чтобы помощь родителей была максимально эффективной, нужно знать, в чем кроется причина плохой адаптации к средней школе и резкой смены поведения. Причин может быть несколько:

Адаптация пятиклассников к школе: диагностика и пути решения

Появляется необходимость выполнять разные требования со стороны учителей;
Поток информации становится большим, возникают незнакомые слова и термины;
Значительно повышается внимание и сосредоточенность;
Учащаются заболевания;
Проявляются нарушения внимания, мышления, памяти, речи т.д.;
Возникают нарушения двигательных функций;
Дают о себе знать различные эмоциональные расстройства;
Обнаруживается нарушение формирования школьных навыков;
Отмечается слишком длительное неудовлетворение базовых потребностей ребенка.

Адаптация пятиклассников в школе: диагностика и решение

Главное условие социального успеха ребенка в новый период его жизни — это безусловное принятие малыша, несмотря на неудачи, с которыми он может столкнуться или уже столкнулся;

Следует помнить, что адаптация пятиклассника в школе, диагностику которой должны проводить как педагоги, так и родители, пройдет более гладко, если родители будут всячески помогать и участвовать в процессе привыкания. Помогайте ребенку освоить материал, добивайтесь, чтобы он досконально понял даже самые мелкие детали;

Развивайте внимание, память и мышление школьника, проводите игры на развитие и наблюдательность, решайте головоломки, кроссворды, шарады;

Необходимо развивать волю ребенка и приучать к новому режиму дня;

Научите пятиклассника в учебных занятиях вырабатывать объективные критерии собственной успешности и неуспешности;

Обязательно хвалите школьника за успехи, не только за учебные, за всякие. Не помешает морально стимулировать достижения малыша;

Всячески способствуйте развитию у ребенка стремления к самосовершенствованию. Можно начать с полезной привычки хорошо выполнять домашние задания;

Но следует помнить, что ребенку нельзя часами сидеть за учебниками. Он нуждается в частых перерывах;

Вернувшись из школы, пятиклассник должен спокойно полежать, расслабившись, хотя бы несколько минут. Очень полезно после обеда немного прогуляться на свежем воздухе. Это значительно повысит работоспособность ребенка.