Детское рисование

 
Научить малыша рисовать

Малышам от года до трёх не требуется систематическое обучение рисованию. В этом возрасте только начинается развитие изобразительных навыков, и главная задача людей, окружающих малыша, - не мешать этому развитию. Сначала ребёнок малюет на всех доступных поверхностях. Не стоит ругать его за это. Постепенно он научится понимать, что рисовать на листе бумаге удобнее, научится ощущать край листа и не «вылезать» за его границы, а пока просто создайте маленькому художнику все условия: постелите на пол и на стол большие листы бумаги (например, рулоны обоев). Ненавязчиво учите малыша правильно держать фломастер (в этом возрасте лучше всего давать детям «толстые» фломастеры или маркеры).  Сообщайте ребёнку название цветов. Красками можно рисовать пальцами (для этих целей хорошо подходит гуашь - даёт плотный яркий цвет и легко отмывается водой), а потом и кисточкой.  Давайте ребёнку не все краски сразу, а только те, которые сочетаются между собой. Тогда каждое изображение, созданное ребенком, будет приятно для глаза и, что очень важно, будет способствовать формированию чувства гармонии цветов. Такие занятия послужат в дальнейшем основой обучения рисованию и живописи. Конечно, не стоит забывать, что любая деятельность в этом возрасте должна иметь форму игры, это относится и к обучению рисованию. Если ребёнок устал или потерял интерес, то не настаивайте на продолжении занятия. В первые три года жизни и 5-10 минут рисования в день вполне достаточно.

 
Не мешайте художнику

Ни при каких обстоятельствах при обучении рисованию нельзя критиковать ребенка. Даже в беспредметной калямаляке можно найти красоту и похвалить малыша. Ребенку нужен не критик, а понимающий слушатель и зритель, поэтому родителям лучше просто спрашивать, кто есть кто, а не пытаться показывать, как это надо нарисовать правильно, конечно, если ребенок сам об этом не просит.  На четвёртом году жизни в рисунках ребёнка появятся форма, а затем и сюжет. Если малыш доверяет родителям, он активно привлекает их к своему творчеству, с удовольствием выполняет задания («Нарисуй дождик, мячик, травку»). Не стоит брать детскую руку и рисовать - это сдвинет развитие ребенка. Пусть будет нарисовано как угодно криво, но самостоятельно. Настройтесь на ноги разной длины и ширины, огромную голову, глаза в любой части лица. Это нормально. Постепенно схематическое изображение обретёт детали, тогда можно побуждать малыша вопросом: «А что еще у неё есть?». Это приучит ребенка внимательно обследовать объекты, замечать, как они устроены. Необходимо иногда оставлять ребенка наедине с листом бумаги, чтобы он привыкал действовать самостоятельно. Рисунки, созданные без помощи взрослого, заслуживают особенной похвалы. Наиболее удачные из них стоит вешать на стену, дарить бабушке на день рождения.

Уже с трёх лет малыш сможет цветом выражать своё эмоциональное состояние. Потому,  если у ребёнка нет проблем со зрением и с различением цветов, то не стоит волноваться по поводу того, что он рисует «не теми» цветами. Пусть юный художник живёт в волшебном мире, где на деревьях растут разноцветные листья, плещется оранжевое море и гуляет по двору ярко-синий кот. Пусть ребёнок не боится сделать «не так» - это одно из важных условий развития индивидуального творческого мышления.  Важно помнить, что обучение рисованию - это не набор советов как научиться рисовать тот или иной предмет, а помощь детям в самовыражении, в познании окружающего мира, уверенности в себе. Домашние уроки рисования должны быть направлены именно на это. Если родители всё делают правильно, то никогда четырёхлетний малыш не скажет: «Я не умею рисовать». В этом возрасте, все дети - маленькие великие художники.

Обучение рисованию поможет малышу развиваться правильно психически и физически. Чем раньше ребенок начнет рисовать, тем раньше разовьются у него сложные движения кисти, а это активно стимулирует речь. Кроме классических способов обучения рисованию карандашами и красками, можно предложить малышу лепку из пластилина, глины и теста, аппликации из бумаги или ткани, мозаики из стекла и многое другое. Работая руками, ребенок развивает и свое пространственное мышление, глазомер, зрительно-моторную координацию.

Уроки рисования

Дети, родители которых терпеливо и грамотно относились к их изобразительному творчеству, становясь старше, выказывают желание «стать художником». В возрасте 5-6 лет уже можно отдавать ребенка в изостудию или приглашать домой педагога-художника. Если же развитие детского рисунка задерживалось, обучение рисованию начинать лучше с 11-12 лет.

В общеобразовательных школах качество обучения рисованию во многом зависит от учителя: будет ли он  чуток к каждому ребёнку. Многие дети, столкнувшись с уравнительной «обязаловкой» уроков рисования в школе, навсегда теряют интерес к изобразительному искусству. Поэтому в Министерстве образования сейчас обсуждается вопрос о том, чтобы отменить оценки по рисованию, обновить методики проведения уроков рисования.

Где и как обучаться рисованию решайте исходя из желаний и характера вашего ребёнка. В Москве множество художественных школ, изостудий, курсов и кружков живописи. Конечно, на «взрослом»  этапе обучения изобразительному искусству потребуется большой труд. Но любой труд в радость, если есть желание. А желание будет, если мы, взрослые, не «вспугнём» воображение ребёнка, не погасим его интерес к творчеству. Наградой нам будет то, что ребёнок впустит нас в свой волшебный, полный красоты и фантазии внутренний мир.

По материалам статьи «Большой мир маленького художника, или как научить ребенка рисовать».