Общение со взрослыми ускоряет развитие младенческой речи

---

Как когда-то сказал Виктор Гюго, самый торжественный гимн из всех, когда-либо существовавших на Земле, — это лепет детских уст. Это первые «слова», которыми малыш рассказывает о себе миру. И если гуление представляет собой набор гласных звуков, то лепет — это уже комбинации гласных и согласных. Американские ученые советуют матерям «беседовать» с детьми, начиная с очень раннего возраста, и обязательно отвечать на их лепет. Эксперты уверены: регулярное общение с младенцем имеет очень большое значение для его дальнейшего развития и становления речи.

Американские ученые из Университета Айовы и Университета Индианы в течение полугода наблюдали за общением с детьми двенадцати женщин, малышам которых было меньше года.

Выяснилось, что те крохи, на чей лепет мамы отзывались, за время исследования запомнили и научились произносить больше сложных звуков, чем те дети, мамы которых предпочитали молчать и не обращать внимания на детские попытки пообщаться. Это исследование опровергает ранее установленный факт, согласно которому общительность человека является врожденной и не подвержена влиянию воспитания. На самом же деле ребенок с первых недель жизни прислушивается к окружающим его людям, запоминает и пытается скопировать услышанные звуки, хочет научиться общаться так же, как общаются между собой взрослые.

Даже будучи очень маленькими, дети прекрасно осознают преимущества общения и возможность выразить свои мысли звуками. Они с удовольствием лепечут, обращаясь не только к матери, но и к отцу, ожидая ответа. Ранее учеными было установлено, что младенцы самостоятельно учатся произносить разного рода гортанные, носовые и придыхательные звуки, которых нет ни в одном языке мира. Это свидетельствует в том числе и о том, что маленький ребенок готов к усвоению любого языка. Главное — стараться общаться с ним чаще.

Они с удовольствием лепечут, обращаясь не только к матери, но и к отцу, ожидая ответа. Ранее учеными было установлено, что младенцы самостоятельно учатся произносить разного рода гортанные, носовые и придыхательные звуки, которых нет ни в одном языке мира. Это свидетельствует в том числе и о том, что маленький ребенок готов к усвоению любого языка. Главное — стараться общаться с ним чаще.